Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...

Раздел «Фонетика и графика»

Выпускник научится:

• различать звуки и буковкы;

• охарактеризовывать звуки: гласные ударные/безударные; согласные твёрдые/мягенькие, парные/непарные твёрдые и мягенькие; согласные гулкие/глухие, парные/непарные гулкие и глухие;

• знать последовательность букв в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... российском и чувашском алфавитах, воспользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска подходящей инфы.

^ Выпускник получит возможность научиться проводить фонетико-графический (звуко-буквенный) разбор слова без помощи других по предложенному Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... в учебнике методу,

оценивать корректность проведения фонетико-графического (звуко-буквенного) разбора слов.

Раздел «Орфоэпия»

Выпускник получит возможность научиться:

• соблюдать нормы российского и чувашского литературного языка в своей речи и оценивать соблюдение этих норм в речи Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... собеседников (в объёме представленного в

учебнике материала);

• отыскивать при колебании в корректности постановки ударения либо произношения слова ответ без помощи других (по словарю учебника) или обращаться за помощью к учителю, родителям Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и др.

Раздел «Состав слова (морфемика)»

Выпускник научится:

• различать изменяемые и неизменяемые слова;

• различать схожие (однокоренные) слова и формы слова;

• отыскивать в словах окончание, корень, приставку, суффикс.

^ Выпускник получит возможность научиться Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... разбирать по составу слова с совершенно точно выделяемыми морфемами в согласовании с предложенным в учебнике методом,

оценивать корректность проведения разбора слова по составу.

Раздел «Лексика»

Выпускник научится:

• выявлять слова, значение которых просит Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... уточнения;

• определять значение слова по тексту либо уточнять при помощи толкового словаря.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• подбирать синонимы для устранения повторов в тексте;

• подбирать антонимы для четкой свойства предметов при их сопоставлении;

• различать употребление Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... в тексте слов в прямом и переносном значении (обыкновенные случаи);

• оценивать уместность использования слов в тексте;

• выбирать слова из ряда предложенных для удачного решения коммуникативной задачки.

Раздел «Морфология»

Выпускник научится:

• определять грамматические Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... признаки имён существительных — род, число, падеж, склонение;

• определять грамматические признаки имён прилагательных — род, число, падеж;

• определять грамматические признаки глаголов — число, время, род (в прошедшем времени), лицо (в реальном и будущем времени Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...), спряжение.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• проводить морфологический разбор имён существительных, имён прилагательных, глаголов по предложенному в учебнике методу; оценивать корректность проведения морфологического разбора;

• отыскивать в тексте такие части речи, как личные местоимения Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и наречия, предлоги совместно с существительными и личными местоимениями, к которым они относятся, союзы и, а, но, частичку не при глаголах.

Раздел «Синтаксис»

Выпускник научится:

• различать предложение, словосочетание, слово;

• устанавливать с помощью Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... смысловых вопросов связь меж словами в словосочетании и предложении;

• систематизировать предложения по цели выражения, отыскивать повествовательные / побудительные/вопросительные предложения;

• определять восклицательную/невосклицательную интонацию предложения;

• отыскивать главные и второстепенные (без деления на Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... виды) члены предложения;

• выделять предложения с однородными членами.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• различать второстепенные члены предложения —определения, дополнения, происшествия;

• делать в согласовании с предложенным в учебнике методом разбор обычного предложения (по членам предложения, синтаксический), оценивать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... корректность разбора;

• различать обыкновенные и сложные предложения.

2.2.2. Содержательная линия

«Орфография и пунктуация»

Выпускник научится:

• использовать правила правописания (в объёме содержания курса);

• определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю;

• безошибочно списывать текст Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... объёмом 80—90 слов;

• писать под диктовку тексты объёмом 75—80 слов в согласовании с изученными правилами правописания;

• инспектировать свой и предложенный текст, отыскивать и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• обдумывать место вероятного появления Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... орфографической ошибки;

• подбирать примеры с определённой орфограммой;

• при составлении собственных текстов перефразировать записываемое, чтоб избежать орфографических и пунктуационных ошибок;

• при работе над ошибками обдумывать предпосылки возникновения ошибки и определять методы действий, помогающих Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... предупредить её в следующих письменных работах.

2.2.3. Содержательная линия «Развитие речи»

Выпускник научится:

• оценивать корректность (уместность) выбора языковых и неязыковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту, со Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... знакомыми и незнакомыми, с людьми различного возраста;

• соблюдать в ежедневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения (умение слышать, точно реагировать на высказывания, поддерживать разговор);

• выражать собственное мировоззрение, аргументировать его с Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... учётом ситуации общения;

• без помощи других озаглавливать текст;

• составлять план текста;

• придумывать письма, поздравительные открытки, записки и другие маленькие тексты для определенных ситуаций общения.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• создавать тексты по предложенному заголовку Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...;

• тщательно либо выборочно пересказывать текст;

• пересказывать текст от другого лица;

• составлять устный рассказ на определённую тему с внедрением различных типов речи: описание, повествование, рассуждение;

• рассматривать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, отыскивать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... в тексте смысловые пропуски;

• корректировать тексты, в каких допущены нарушения культуры речи;

• рассматривать последовательность собственных действий при работе над изложениями и сочинениями и соотносить их с разработанным методом; оценивать

корректность выполнения учебной Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... задачки: соотносить свой текст с начальным (для изложений) и с предназначением, задачками, критериями общения (для без помощи других создаваемых текстов);

• соблюдать нормы речевого взаимодействия при интерактивном общении (sms"сообщения, электрическая почта, Веб Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и другие виды и методы связи).


2.3. Литературное чтение.

Выпускники исходной школы понимают значимость чтения для собственного предстоящего развития и для удачного обучения по другим предметам. У их будет формироваться потребность в периодическом Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... чтении как средстве зания мира и себя самого. Младшие школьники полюбят чтение художественных произведений, которые посодействуют им сформировать свою позицию в жизни, расширят кругозор.

Учащиеся получат возможность познакомиться с культурно_историческим Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... наследием Рф и общечеловеческими ценностями.

Младшие школьники будут обучаться всеполноценно принимать художественную литературу, чувственно откликаться на прочитанное, высказывать свою точку зрения и уважать мировоззрение собеседника. Они получат возможность принимать художественное произведение как Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... особенный вид искусства, соотносить его с другими видами искусства, познакомятся с некими коммуникативными и эстетическими способностями родного языка, применяемыми в художественных произведениях.

К концу обучения в младшей школе будет обеспечена готовность малышей к предстоящему обучению Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., достигнут нужный уровень читательской компетентности, речевого развития, сформированы универсальные деяния, отражающие учебную самостоятельность и познавательные интересы.

Выпускники обуяют техникой чтения, приёмами осознания прочитанного и прослушанного произведения, простыми приёмами анализа, интерпретации и преобразования Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... художественных, научно-популярных и учебных текстов. Научатся без помощи других выбирать интересующую литературу, воспользоваться словарями и справочниками, понимают себя как грамотных читателей, способных к творческой деятельности.

Школьники научатся вести диалог в разных Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... коммуникативных ситуациях, соблюдая правила речевого этикета, участвовать в обсуждении прослушанного (прочитанного)

произведения. Они будут составлять легкие монологические выражения о произведении (героях, событиях); устно передавать содержание текста по плану; составлять маленькие Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... тексты повествовательного нрава с элементами рассуждения и описания. Выпускники научатся декламировать (читать назубок) стихотворные произведения. Они получат возможность научиться выступать перед знакомой аудиторией (сверстников, родителей, преподавателей) с маленькими сообщениями,

используя иллюстративный ряд (плакаты Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., презентацию).

Выпускники исходной школы приобретут первичные умения работы с учебной и научно-популярной литературой, будут отыскивать и использовать информацию для практической работы.

Выпускники обуяют основами коммуникативной деятельности, на практическом уровне понимают значимость Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... работы в группе и освоят правила групповой работы.


2.3.1. Виды речевой и читательской деятельности

Выпускник научится:

• обдумывать значимость чтения для предстоящего обучения, саморазвития; принимать чтение как источник эстетического, нравственного, познавательного опыта; осознавать цель Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... чтения: ублажение читательского энтузиазма и приобретение опыта чтения, поиск фактов и суждений, аргументации, другой инфы;

• читать со скоростью, позволяющей осознавать смысл прочитанного;

• различать на практическом уровне виды текстов (художественный, учебный, справочный), делая Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... упор на особенности каждого вида текста;

• читать (вслух) выразительно доступные для данного возраста житейские произведения и декламировать стихотворные произведения после подготовительной подготовки;

• использовать разные виды чтения: ознакомительное, поисковое, выборочное; выбирать подходящий Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... вид чтения в согласовании с целью чтения;

• ориентироваться в содержании художественного, учебного и научно-популярного текста, осознавать его смысл (при чтении вслух и про себя, при прослушивании): определять главную идея и героев Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... произведения; тему и подтемы (микротемы); главные действия и устанавливать их последовательность; выбирать из текста либо подбирать заголовок, соответственный содержанию и общему смыслу текста; отвечать на вопросы и задавать вопросы по содержанию произведения Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...; отыскивать в тексте требуемую информацию (определенные сведения, факты, данные в очевидном виде);

• использовать простые приёмы анализа разных видов текстов (разделять текст на части, озаглавливать их; составлять обычный план; устанавливать связь меж событиями, поступками героев Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., явлениями, фактами, делая упор на содержание текста; отыскивать средства выразительности: сопоставление, олицетворение, метафору, эпитет, определяющие отношение создателя к герою, событию;

• использовать разные формы интерпретации содержания текстов (формулировать, основываясь на тексте, обыкновенные Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... выводы; осознавать текст, делая упор не только лишь на содержащуюся в нём информацию, да и на жанр, структуру, язык; пояснять прямое и переносное значение слова, его многозначность с опорой на контекст, преднамеренно пополнять на Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... этой базе собственный активный словарный припас; устанавливать связи, дела, не высказанные в тексте впрямую, к примеру соотносить ситуацию и поступки героев, разъяснять (пояснять) поступки героев, соотнося их с содержанием текста);

• ориентироваться в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... нравственном содержании прочитанного, без помощи других делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами;

• передавать содержание прочитанного либо прослушанного с учётом специфичности научно-познавательного, учебного и художественного текстов в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... виде пересказа (полного, лаконичного либо выборочного);

• участвовать в обсуждении прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и доказывать собственное мировоззрение, соблюдать правила речевого этикета),

делая упор на текст либо свой опыт.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• принимать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... художественную литературу как вид искусства;

• предвосхищать содержание текста по заголовку и с опорой на предшествующий опыт;

• выделять не только лишь главную, да и сверхизбыточную информацию;

• осмысливать эстетические и нравственные ценности Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... художественного текста и высказывать суждение;

• определять авторскую позицию и высказывать отношение к герою и его поступкам;

• отмечать конфигурации собственного чувственного состояния в процессе чтения литературного произведения;

• оформлять свою идея в монологическое речевое выражение Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... маленького объёма (повествование, описание, рассуждение): с опорой на авторский текст, по предложенной теме либо отвечая на вопрос;

• высказывать эстетическое и нравственно-этическое суждение и подтверждать высказанное суждение примерами из текста;

• делать выписки Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... из прочитанных текстов для предстоящего практического использования.

2.3.2. Круг детского чтения

Выпускник научится:

• ориентироваться в книжке по наименованию, оглавлению, отличать сборник произведений от авторской книжки;

• без помощи других и преднамеренно производить выбор книжки в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... библиотеке по данной теме, по собственному желанию;

• составлять короткую аннотацию (создатель, заглавие, тема книжки, советы к чтению) на литературное произведение по данному эталону;

• воспользоваться алфавитным каталогом, без помощи других воспользоваться Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... надлежащими возрасту словарями и справочной литературой.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• ориентироваться в мире детской литературы на базе знакомства с выдающимися произведениями традиционной и современной российскей и забугорной литературы;

• определять желательный круг чтения, исходя Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... из собственных интересов и познавательных потребностей;

• писать отзыв о прочитанной книжке;

• работать с направленным на определенную тематику каталогом;

• работать с детской периодикой.

2.3.3. Литературоведческая пропедевтика

Выпускник научится:

• ассоциировать, сопоставлять художественные произведения различных жанров, выделяя два Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...-три существенных признака (отличать житейский текст от стихотворного; распознавать

особенности построения фольклорных форм: сказки, загадки, пословицы).

^ Выпускник получит возможность научиться:

• ассоциировать, сопоставлять разные виды текстов, используя ряд литературоведческих понятий (фольклорная и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... авторская литература, структура текста, герой, создатель) и средств художественной выразительности (сопоставление, олицетворение, метафора, эпитет);

• создавать житейский либо поэтический текст по аналогии на базе авторского текста, используя средства художественной выразительности (в том числе из

текста).

2.3.4. Творческая Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... деятельность

Выпускник научится:

• читать по ролям литературное произведение;

• создавать текст на базе интерпретации художественного произведения, репродукций картин живописцев, по серии иллюстраций к произведению либо на базе личного

опыта;

• реконструировать текст, используя разные методы работы с Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... «деформированным» текстом: восстанавливать последовательность событий, причинно-следственные связи.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• творчески пересказывать текст (от лица героя, от создателя), дополнять текст;

• создавать иллюстрации по содержанию произведения;

• работать в группе, создавая инсценировки Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... по произведению, сценарии, проекты;

• создавать свой текст (повествование – по аналогии, рассуждение – развёрнутый ответ на вопрос; описание – черта героя).


^ 2.4. Зарубежный язык (британский)

В итоге исследования зарубежного языка на ступени исходного Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... общего образования у обучающихся будут сформированы начальные представления о роли и значимости

зарубежного языка в жизни современного человека и поликультурного мира. Обучающиеся приобретут исходный опыт использования зарубежного языка как средства межкультурного общения, как нового инструмента зания Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... мира и культуры других народов, понимают личностный смысл овладения зарубежным языком.

Знакомство с детским пластом культуры страны (государств) изучаемого языка не только лишь заложит базы почтительного дела к чужой (другой) культуре Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., да и будет содействовать более глубочайшему пониманию обучающимися особенностей культуры собственного народа. Изначальное общее иноязычное образование позволит сформировать у обучающихся способность в простой форме представлять на зарубежном языке родную культуру в письменной и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... устной формах общения с забугорными сверстниками, в том числе с внедрением средств телекоммуникации.

Соизучение языков и культур, принятых человечьих и базисных государственных ценностей заложит базу для формирования штатской идентичности, чувства патриотизма Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и гордости за собственный люд, собственный край, свою страну, поможет лучше понять свою этническую и национальную принадлежность.

Процесс овладения зарубежным языком на ступени исходного общего образования занесёт собственный вклад в формирование активной актуальной Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... позиции обучающихся. Знакомство на уроках зарубежного языка с доступными эталонами забугорного фольклора, выражение собственного дела к литературным героям, роль в ролевых играх будут содействовать становлению обучающихся как членов штатского общества Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования....

В итоге исследования зарубежного языка на ступени исходного общего образования у обучающихся:

• сформируется простая иноязычная коммуникативная компетенция, т. е. способность и готовность разговаривать с носителями изучаемого зарубежного языка в устной (говорение и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... аудирование) и письменной (чтение и письмо) формах общения с учётом речевых способностей и потребностей младшего школьника; расширится лингвистический кругозор; будет получено общее представление о строе изучаемого языка и его неких различиях от Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... родного языка;

• будут заложены базы коммуникативной культуры, т. е. способность ставить и решать посильные коммуникативные задачки, правильно использовать имеющиеся речевые и неречевые средства общения, соблюдать речевой этикет, быть обходительными и благожелательными речевыми партнёрами Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...;

• сформируются положительная мотивация и устойчивый учебно-познавательный энтузиазм к предмету «Иностранный язык», также нужные универсальные учебные деяния

и особые учебные умения, что заложит базу удачной учебной деятельности по овладению зарубежным языком на последующей ступени Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... образования.

2.4.1. Коммуникативные умения

Говорение

Выпускник научится:

• участвовать в простых диалогах (этикетном, диалоге-расспросе, диалоге-побуждении), соблюдая нормы речевого этикета, принятые в английских странах;

• составлять маленькое описание предмета, рисунки, персонажа;

• говорить о для Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... себя, собственной семье, друге.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• воспроизводить назубок маленькие произведения детского фольклора;

• составлять короткую характеристику персонажа;

• коротко излагать содержание прочитанного текста.

Аудирование

Выпускник научится:

• осознавать на слух речь учителя и одноклассников при Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... конкретном общении и вербально/невербально реагировать на услышанное;

• принимать на слух в аудиозаписи и осознавать основное содержание маленьких сообщений, рассказов, сказок, построенных в главном на знакомом языковом материале.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• принимать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... на слух аудиотекст и вполне осознавать содержащуюся в нём информацию;

• использовать контекстуальную либо языковую гипотезу при восприятии на слух текстов, содержащих некие незнакомые слова.

Чтение

Выпускник научится:

• соотносить графический образ британского слова с Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... его звуковым образом;

• читать вслух маленькой текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и подобающую интонацию;

• читать про себя и осознавать содержание маленького текста, построенного в главном на изученном языковом Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... материале;

• читать про себя и отыскивать нужную информацию.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• догадываться о значении незнакомых слов по контексту;

• не заострять внимания на незнакомые слова, не мешающие осознавать основное содержание Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... текста.

Письмо

Выпускник научится:

• выписывать из текста слова, словосочетания и предложения;

• писать поздравительную открытку к Новенькому году, Рождеству, деньку рождения (с опорой на эталон);

• писать по эталону короткое письмо иностранному другу (с опорой на Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... эталон).

^ Выпускник получит возможность научиться:

• в письменной форме коротко отвечать на вопросы к тексту;

• составлять рассказ в письменной форме по плану/ключевикам;

• заполнять ординарную анкету;

• верно оформлять конверт, сервисные поля в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... системе электрической почты (адресок, тема сообщения).

2.4.2. Языковые средства и способности оперирования ими

Графика, каллиграфия, орфография

Выпускник научится:

• воспроизводить графически и каллиграфически корректно все буковкы британского алфавита (полупечатное написание букв, буквосочетаний, слов);

• воспользоваться английским алфавитом, знать последовательность Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... букв в нём;

• списывать текст;

• восстанавливать слово в согласовании с решаемой учебной задачей;

• отличать буковкы от символов транскрипции.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• ассоциировать и рассматривать буквосочетания британского языка и их Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... транскрипцию;

• группировать слова в согласовании с изученными правилами чтения;

• уточнять написание слова по словарю;

• использовать экранный перевод отдельных слов (с российского языка на зарубежный язык и назад).

Фонетическая сторона речи

Выпускник научится:

• различать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... на слух и правильно произносить все звуки британского языка, соблюдая нормы произношения звуков;

• соблюдать правильное ударение в изолированном слове, фразе;

• различать коммуникативные типы предложений по интонации;

• корректно произносить предложения исходя из убеждений их Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... ритмико-интонационных особенностей.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• распознавать связывающее r в речи и уметь его использовать;

• соблюдать интонацию перечисления;

• соблюдать правило отсутствия ударения на служебных словах (артиклях, союзах, предлогах);

• читать изучаемые слова по Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... транскрипции.

Лексическая сторона речи

Выпускник научится:

• узнавать в письменном и устном тексте изученные лексические единицы, в том числе словосочетания, в границах темы на ступени исходного общего образования;

• употреблять в процессе общения активную Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... лексику в согласовании с коммуникативной задачей;

• восстанавливать текст в согласовании с решаемой учебной задачей.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• узнавать обыкновенные словообразовательные элементы;

• опираться на языковую гипотезу в процессе чтения и аудирования (интернациональные Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и сложные слова).

Грамматическая сторона речи

Выпускник научится:

• распознавать и употреблять в речи главные коммуникативные типы предложений;

• распознавать в тексте и употреблять в речи изученные части речи: существительные с определённым/неопределённым/нулевым артиклем Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., существительные в единственном и

множественном числе; глагол_связку to be; глаголы в Present, Past, Future Simple; модальные глаголы can, may, must; личные, притяжательные и указательные местоимения; прилагательные в положительной, сравнительной и потрясающей степени Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...; количественные (до 100) и порядковые (до 30) числительные; более употребительные предлоги для выражения временныґх и пространственных отношений.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• узнавать сложносочинённые предложения с союзами and и but;

• использовать в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... речи безличные предложения (It’s cold. It’s 5 o’clock. It’s interesting), предложения с конструкцией there is/there are;

• оперировать в речи неопределёнными местоимениями some, any (некие случаи потребления: Can I have some tea Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...? Is there any milk in the fridge? — No, there isn’t any);

• оперировать в речи наречиями времени (yesterday, tomorrow, never, usually, often, sometimes); наречиями степени (much, little, very);

• распознавать в тексте и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... дифференцировать слова по определённым признакам (существительные, прилагательные, модальные/смысловые глаголы).


2.5. Математика

В итоге исследования курса арифметики обучающиеся на ступени исходного общего образования:

• научатся использовать исходные математические познания для описания окружающих предметов, процессов Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., явлений, оценки количественных и пространственных отношений;

• обуяют основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, приобретут нужные вычислительные способности;

• научатся использовать математические познания и представления для решения учебных задач, приобретут Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... исходный опыт внедрения математических познаний в ежедневных ситуациях;

• получат представление о числе как итоге счёта и измерения, о десятичном принципе записи чисел; научатся делать устно и письменно арифметические деяния с числами; отыскивать неведомый Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... компонент арифметического деяния; составлять числовое выражение и отыскивать его значение; накопят опыт решения текстовых задач;

• познакомятся с простейшими геометрическими формами,

научатся распознавать, именовать и изображать геометрические фигуры, обуяют методами измерения Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... длин и площадей;

• приобретут в процессе работы с таблицами и диаграммами принципиальные для практико-ориентированной математической деятельности умения, связанные с представлением, анализом и интерпретацией данных; сумеют научиться извлекать нужные данные из Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... таблиц и диаграмм, заполнять готовые формы, разъяснять, ассоциировать и обобщать информацию, делать выводы и прогнозы.

2.5.1. Числа и величины

Выпускник научится:

• читать, записывать, ассоциировать, упорядочивать числа от нуля до миллиона;

• устанавливать закономерность — правило, по Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по данному либо без помощи других избранному правилу (повышение/уменьшение числа на несколько единиц, повышение/уменьшение числа в пару раз);

• группировать числа по данному либо без помощи Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... других установленному признаку;

• читать, записывать и ассоциировать величины (массу, время, длину, площадь, скорость), используя главные единицы измерения величин и соотношения меж ними (килограмм —гр; час — минутка, минутка — секунда; километр — метр Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., метр — дециметр, дециметр — сантиметр, метр — сантиметр, сантиметр — мм).

^ Выпускник получит возможность научиться:

• систематизировать числа по одному либо нескольким основаниям, разъяснять свои деяния;

• выбирать единицу для измерения данной величины (длины, массы, площади, времени Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...), разъяснять свои деяния.

2.5.2. Арифметические деяния

Выпускник научится:

• делать письменно деяния с неоднозначными числами (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в границах 10 000) с внедрением таблиц сложения и умножения чисел, алгоритмов письменных арифметических действий (в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... том числе деления с остатком);

• делать устно сложение, вычитание, умножение и деление конкретных, двузначных и трёхзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в границах 100 (в том числе с нулём и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... числом 1);

• выделять неведомый компонент арифметического деяния и отыскивать его значение;

• вычислять значение числового выражения (содержащего 2—3 арифметических деяния, со скобками и без скобок).

^ Выпускник получит возможность научиться:

• делать деяния с величинами;

• использовать характеристики Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... арифметических действий для удобства вычислений;

• проводить проверку корректности вычислений (при помощи оборотного деяния, прикидки и оценки результата деяния и др.).

2.5.3. Работа с текстовыми задачками

Выпускник научится:

• рассматривать задачку, устанавливать зависимость меж величинами, связь меж условием Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и вопросом задачки, определять количество и порядок действий для решения задачки, выбирать и разъяснять выбор действий;

• решать учебные задачки и задачки, связанные с ежедневной жизнью, арифметическим методом (в 1—2 деяния);

• оценивать корректность Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... хода решения и действительность ответа на вопрос задачки.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• решать задачки на нахождение толики величины и величины по значению её толики (половина, третья часть, четверть, 5-ая, десятая часть);

• решать задачки Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... в 3—4 деяния;

• отыскивать различные методы решения задачки.

2.5.4. Пространственные дела.

Геометрические фигуры

Выпускник научится:

• обрисовывать обоюдное размещение предметов в пространстве и на плоскости;

• распознавать, именовать, изображать геометрические фигуры (точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг);

• делать построение геометрических фигур с данными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) при помощи линейки, угольника;

• использовать характеристики прямоугольника и квадрата для решения задач;

• распознавать и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... именовать геометрические тела (куб, шар);

• соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур.

Выпускник получит возможность научиться распознавать, различать и именовать геометрические тела: параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус.

2.5.5. Геометрические величины

Выпускник научится:

• определять длину отрезка;

• вычислять периметр треугольника Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата;

• оценивать размеры геометрических объектов, расстояния приближённо (на глаз).

Выпускник получит возможность научиться вычислять периметр многоугольника, площадь фигуры, составленной из прямоугольников.

2.5.6. Работа с информацией

Выпускник научится:

• устанавливать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... истинность (правильно, ошибочно) утверждений о числах, величинах, геометрических фигурах;

• читать легкие готовые таблицы;

• заполнять легкие готовые таблицы;

• читать легкие готовые столбчатые диаграммы.

Выпускник получит возможность научиться:

• читать легкие готовые радиальные диаграммы;

• достраивать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... легкую готовую столбчатую диаграмму;

• ассоциировать и обобщать информацию, представленную в строчках и столбцах легких таблиц и диаграмм;

• осознавать простые выражения, содержащие логические связки и слова («… и …», «если… то…», «верно/не" правильно, что Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...…», «каждый», «все», «некоторые», «не»);

• составлять, записывать и делать аннотацию (обычной метод), план поиска инфы;

• распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной форме (таблицы и диаграммы);

• планировать легкие исследования, собирать и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... представлять полученную информацию при помощи таблиц и диаграмм;

• интерпретировать информацию, полученную при проведении легких исследовательских работ (разъяснять, ассоциировать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы).


2.6. Мир вокруг нас

В итоге исследования курса Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... «Окружающий мир» обучающиеся на ступени исходного общего образования:

• получат возможность расширить, классифицировать и углубить начальные представления о природных и соц объектах и явлениях как компонентах одного мира, завладеть основами практико Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...-ориентированных познаний о природе, человеке и обществе, приобрести целостный взор на мир в его органичном единстве и многообразии природы, народов, культур и религий;

• обретут чувство гордости за свою Родину, русский люд и его Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... историю, понимают свою этническую и национальную принадлежность в контексте ценностей многонационального русского общества, также гуманистических и демократических ценностных ориентаций, содействующих формированию русской штатской идентичности;

• приобретут опыт чувственно окрашенного, личного дела к миру природы и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... культуры; ознакомятся с началами естественных и социально-гуманитарных наук в их

единстве и взаимосвязях, что даст учащимся ключ (способ) к осмыслению личного опыта, позволит сделать восприятие явлений мира вокруг нас более Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... понятными, знакомыми и прогнозируемыми, найти своё место в не далеком окружении;

• получат возможность понять своё место в мире на базе единства рационально-научного зания и эмоционально-ценностного осмысления личного опыта общения с

людьми, обществом и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... природой, что станет основой почтительного дела к иному воззрению, истории и культуре других народов;

• познакомятся с некими методами исследования природы и общества, начнут осваивать умения проводить наблюдения в природе, ставить Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... опыты, научатся созидать и осознавать некие причинно-следственные связи в внешнем мире и неизбежность его конфигурации под воздействием человека, в том числе на разнообразном материале природы и культуры родного края, что поможет Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... им завладеть исходными способностями адаптации в оживленно изменяющемся и развивающемся мире;

• получат возможность приобрести базисные умения работы с ИКТ-средствами, поиска инфы в электрических источниках и контролируемом Вебе, научатся создавать сообщения в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... виде текстов, аудио- и видеофрагментов, готовить и проводить маленькие презентации в поддержку собственных сообщений;

• воспримут и освоят социальную роль обучающегося, для которой типично развитие мотивов учебной деятельности и формирование личного смысла учения Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на базе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.

В итоге исследования курса выпускники заложат фундамент собственной экологической и культурологической Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... грамотности, получат возможность научиться соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового стиля жизни, освоят простые нормы адекватного природо- и культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной среде.

2.6.1. Человек и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... природа

Выпускник научится:

• узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы;

• обрисовывать на базе предложенного плана изученные объекты и явления живой и неживой природы, выделять их значительные признаки;

• ассоциировать объекты живой и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... неживой природы на базе наружных признаков либо узнаваемых соответствующих параметров и проводить простейшую систематизацию изученных объектов природы;

• проводить легкие наблюдения в окружающей среде и ставить опыты, используя простейшее лабораторное оборудование Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и измерительные приборы; следовать инструкциям и правилам техники безопасности при проведении наблюдений

и опытов;

• использовать естественно-научные тексты (на картонных и электрических носителях, в том числе в контролируемом Вебе) с целью поиска Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... инфы, ответов на вопросы, разъяснений, сотворения собственных устных либо письменных выражений;

• использовать разные справочные издания (словарь по естествознанию, определитель растений и животных на базе иллюстраций, атлас карт, в том числе и компьютерные издания) для поиска Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... нужной инфы;

• использовать готовые модели (глобус, карта, план) для разъяснения явлений либо описания параметров объектов;

• обнаруживать простые связи меж живой и неживой природой, связи в живой природе; использовать их для разъяснения Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... необходимости бережного дела к природе;

• определять нрав отношений человека и природы, отыскивать примеры воздействия этих отношений на природные объекты, здоровье и безопасность человека;

• осознавать необходимость здорового стиля жизни, соблюдения правил Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... неопасного поведения; использовать познания о строении и функционировании человеческого организма для

сохранения и укрепления собственного здоровья.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• использовать при проведении практических работинструменты ИКТ (фото- и камеру, микрофон и др.) для записи Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и обработки инфы, готовить маленькие презентации по результатам наблюдений и опытов;

• моделировать объекты и отдельные процессы реального мира с внедрением виртуальных лабораторий и устройств, собранных из конструктора;

• обдумывать ценность природы и необходимость нести Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... ответственность за её сохранение, соблюдать правила экологичного поведения в школе и в быту (раздельный

сбор мусора, экономия воды и электроэнергии) и природной среде;

• воспользоваться ординарными способностями самоконтроля самочувствия для сохранения здоровья, осознанно Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... соблюдать режим денька, правила оптимального питания и личной гигиены;

• делать правила неопасного поведения в доме, на улице, природной среде, оказывать первую помощь при легких злосчастных случаях;

• планировать, держать под контролем и оценивать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... учебные деяния в процессе зания мира вокруг нас в согласовании с поставленной задачей и критериями её реализации.

2.6.2. Человек и общество

Выпускник научится:

• узнавать муниципальную символику Русской Федерации и Чувашской Республики; обрисовывать достопримечательности столицы и родного Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... края; отыскивать на карте мира Российскую Федерацию, на карте Рф Москву, Чувашскую Республику и Чебоксары;

• различать прошедшее, истинное, будущее; соотносить изученные исторические действия с датами, определенную дату с веком; отыскивать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... место изученных событий на «ленте времени»;

• используя дополнительные источники инфы (набумажных и электрических носителях, в том числе в контролируемом Вебе), отыскивать факты, относящиеся к стилю жизни, обычаям и верованиям собственных протцов; на базе имеющихся Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... познаний отличать реальные исторические факты от вымыслов;

• оценивать нрав отношений людей в разных соц группах (семья, группа сверстников, этнос),в том числе с позиции развития этических эмоций, благожелательности и эмоционально-нравственной Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... отзывчивости, осознания эмоций других людей и сопереживания им;

• использовать разные справочные издания (словари, энциклопедии, включая компьютерные) и детскую литературу о человеке и обществе с целью поиска познавательной инфы, ответов на вопросы, разъяснений Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., для сотворения собственных устных либо письменных выражений.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• обдумывать свою неразрывную связь с различными окружающими соц группами;

• ориентироваться в важных для страны и личности событиях и фактах прошедшего и реального Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...; оценивать их вероятное воздействие на будущее, приобретая тем

чувство исторической перспективы;

• следить и обрисовывать проявления богатства внутреннего мира человека в его созидательной деятельности на благо семьи, в интересах образовательного учреждения,

проф Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... общества, этноса, цивилизации, страны;

• проявлять почтение и готовность делать вместе установленные контрактённости и правила, в том числе правила общения со взрослыми и сверстниками в

официальной обстановке, участвовать в коллективной коммуникативной деятельности в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... информационной образовательной среде;

• определять общую цель в совместной деятельности и пути её заслуги, договариваться о рассредотачивании функций и ролей, производить обоюдный контроль в совместной деятельности, правильно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.


2.7. Музыка

В итоге Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... исследования музыки на ступени исходного общего образования у обучающихся будут сформированы базы музыкальной культуры через эмоциональное активное

восприятие; развит художественный вкус, энтузиазм к музыкальному искусству и музыкальной деятельности; воспитаны нравственные и эстетические чувства Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...: любовь к Родине, гордость за заслуги российского и мирового музыкального искусства, почтение к истории и духовным традициям Рф,музыкальной культуре её народов; начнут развиваться образное и ассоциативное мышление и воображение, музыкальная

память Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и слух, вокальный глас, учебно-творческие возможности в разных видах музыкальной деятельности.

Обучающиеся научатся принимать музыку и размышлять о ней, открыто и чувственно выражать своё отношение к искусству, проявлять эстетические и художественные предпочтения Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., позитивную самооценку, самоуважение, актуальный оптимизм. Они сумеют воплощать музыкальные образы при разработке театрализованных и музыкально-пластических композиций, разучивании и выполнении вокально-хоровых произведений, игре на простых детских музыкальных инструментах.

У Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... их проявится способность вставать на позицию другого человека, вести диалог, участвовать в обсуждении важных для человека явлений жизни и искусства, продуктивно сотрудничать со сверстниками и взрослыми; импровизировать

в различных видах музыкально-творческой деятельности.

Они Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... сумеют воплотить свой творческий потенциал, применяя музыкальные познания и представления о музыкальном искусстве для выполнения учебных и художественно-практических задач, действовать без помощи других при разрешении проблемно-творческих ситуаций в ежедневной жизни.

Обучающиеся Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... научатся осознавать роль музыки в жизни человека, использовать приобретенные познания и приобретённый опыт творческой деятельности при организации содержательного культурного досуга во внеурочной и внешкольной деятельности; получат представление об эстетических эталонах Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... населения земли, духовных, культурных российских традициях, этнической самобытности музыкального искусства различных народов.

2.7.1. Музыка в жизни человека

Выпускник научится:

• принимать музыку разных жанров, размышлять о музыкальных произведениях как методе выражения эмоций и мыслей человека Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., чувственно, эстетически отзываться на искусство, выражая своё отношение к нему в разных видах музыкально-творческой деятельности;

• ориентироваться в музыкально-поэтическом творчестве, в обилии музыкального фольклора Рф, в том числе родного края, сопоставлять Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... разные эталоны народной

и проф музыки, ценить российские народные музыкальные традиции;

• воплощать художественно-образное содержание и интонационно-мелодические особенности проф и народного творчества (в пении, слове, движении, играх, действах и др.).

^ Выпускник получит возможность Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... научиться:

• реализовывать творческий потенциал, осуществляя собственные музыкально-исполнительские планы в разных видах деятельности;

• организовывать культурный досуг, самостоятельную музыкально-творческую деятельность, музицировать.

2.7.2. Главные закономерности музыкального искусства

Выпускник научится:

• соотносить выразительные и изобразительные интонации, узнавать соответствующие черты Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... музыкальной речи различных композиторов, воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности на базе приобретенных познаний;

• следить за процессом и результатом музыкального развития на базе сходства и различий интонаций, тем, образов и распознавать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... художественный смысл разных форм построения музыки;

• разговаривать и вести взаимодействие в процессе ансамблевого, коллективного (хорового и инструментального) воплощения разных художественных образов.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• реализовывать собственные творческие планы в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... разных видах музыкальной деятельности (в пении и интерпретации музыки, игре на детских простых музыкальных инструментах, музыкально"пластическом движении и импровизации);

• использовать систему графических символов для ориентации в нотном письме при пении простых мелодий Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...;

• обладать вокальным голосом как инвентарем духовного самовыражения и участвовать в коллективной творческой деятельности при воплощении заинтересовавших его музыкальных образов.

2.7.3. Музыкальная картина мира

Выпускник научится:

• исполнять музыкальные произведения различных форм и жанров (пение, драматизация, музыкально Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...-пластическое движение, инструментальное музицирование, импровизация и др.);

• определять виды музыки, сопоставлять музыкальные образы в звучании разных музыкальных инструментов, в том числе и современных электрических;

• оценивать и соотносить музыкальный язык народного и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... проф музыкального творчества различных государств мира.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• правильно оценивать явления музыкальной культуры и проявлять инициативу в выборе образцов проф и музыкально-поэтического творчества народов мира;

• оказывать помощь в организации и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... проведении школьных культурно-массовых мероприятий, представлять широкой публике результаты своей музыкально-творческой деятельности (пение, инструментальное музицирование, драматизация и др.), собирать музыкальные коллекции (фонотека, видеотека).


2.8. Изобразительное искусство

В итоге исследования изобразительного искусства Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... на ступени исходного общего образования у обучающихся:

• будут сформированы базы художественной культуры: представление о специфике изобразительного искусства, потребность в художественном творчестве и в разговоре с искусством, начальные понятия о выразительных способностях языка искусства Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...;

• начнут развиваться образное мышление, наблюдательность и воображение, учебно-творческие возможности, эстетические чувства, формироваться базы анализа произведения искусства; будут проявляться эмоционально-ценностное отношение к миру, явлениям реальности и художественный вкус;

• сформируются базы Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... духовно-нравственных ценностей личности — возможности оценивать и выстраивать на базе обычных моральных норм и нравственных эталонов, воплощённых в искусстве, отношение к для себя, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом; устойчивое представление о Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... добре и зле, должном и недопустимом, которые станут базой самостоятельных поступков и действий на базе морального выбора, осознания и поддержания нравственных устоев, нашедших отражение и оценку в искусстве, — любви, взаимопомощи, почтении Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... к родителям, заботе о младших и старших, ответственности за другого человека;

• появится готовность и способность к реализации собственного творческого потенциала в духовной и художественно-продуктивной деятельности, разовьётся трудолюбие, оптимизм, способность к преодолению проблем, открытость Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... миру, диалогичность;

• установится осознанное почтение и принятие традиций, самобытных культурных ценностей, форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни родного края, наполнятся определенным содержанием понятия «Отечество», «родная земля», «моя семья и род Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...», «мой дом», разовьётся принятие культуры и духовных традиций многонационального народа Русской Федерации, зародится целостный, социально направленный взор на мир в его органическом единстве и многообразии природы, народов, культур и религий;

• будут Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... заложены базы русской штатской идентичности, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, русский люд и историю Рф, появится понимание собственной этнической и государственной принадлежности, ответственности за общее благополучие.

Обучающиеся:

• обуяют практическими умениями Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и способностями в восприятии произведений пластических искусств и в разных видах художественной деятельности: графике (рисунке), живописи, скульптуре, архитектуре, художественном конструировании, декоративно-прикладном искусстве;

• сумеют осознавать образную природу искусства; давать эстетическую оценку Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и выражать своё отношение к событиям и явлениям мира вокруг нас, к природе, человеку и обществу; воплощать художественные образы в разных формах художественно-творческой деятельности;

• научатся использовать художественные умения, познания и представления Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... о пластических искусствах для выполнения учебных и художественно-практических задач, познакомятся с способностями использования в творчестве разных ИКТ_средств;

• получат способности сотрудничества со взрослыми и сверстниками, научатся вести диалог, участвовать в обсуждении важных для Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... человека явлений жизни и искусства, будут способны вставать на позицию другого человека;

• сумеют воплотить свой творческий потенциал, применяя приобретенные познания и представления об изобразительном искусстве для выполнения учебных и художественно Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...-

практических задач, действовать без помощи других при разрешении проблемно-творческих ситуаций в ежедневной жизни.

2.8.1. Восприятие искусства и виды художественной деятельности

Выпускник научится:

• различать главные виды художественной деятельности (набросок, живопись, статуя, художественное конструирование и дизайн Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., декоративно-прикладное искусство) и участвовать в художественно-творческой деятельности, используя разные художественные материалы и приёмы работы с ними для передачи собственного плана;

• различать главные виды и жанры пластических искусств, осознавать их Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... специфику;

• эмоционально-ценностно относиться к природе, человеку, обществу; различать и передавать в художественно-творческой деятельности нрав, чувственные состояния и своё отношение к ним средствами художественного образного языка;

• узнавать, принимать, обрисовывать и чувственно оценивать шедевры собственного Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... государственного, русского и мирового искусства, изображающие природу, человека, разные стороны (обилие, красоту, трагизм и т. д.) мира вокруг нас и актуальных явлений;

• приводить примеры ведущих художественных музеев Рф и художественных музеев Чувашской Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... республики, демонстрировать на примерах их роль и предназначение.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• принимать произведения изобразительного искусства, участвовать в обсуждении их содержания и выразительных средств, различать сюжет и содержание в знакомых произведениях Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...;

• созидать проявления красивого в произведениях искусства (картины, архитектура, статуя и т. д. в природе, на улице, в быту);

• высказывать аргументированное суждение о художественных произведениях, изображающих природу и человека в разных чувственных Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... состояниях.

2.8.2. Азбука искусства. Как гласит искусство?

Выпускник научится:

• создавать обыкновенные композиции на заданную тему на плоскости и в пространстве;

• использовать выразительные средства изобразительного искусства: композицию, форму, ритм, линию, цвет, объём, фактуру; разные Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... художественные материалы для воплощения собственного художественно-творческого плана;

• различать главные и составные, тёплые и прохладные цвета; изменять их чувственную напряжённость при помощи смешивания с белоснежной и чёрной красками; использовать их для передачи художественного плана Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... в своей учебно-творческой деятельности;

• создавать средствами живописи, графики, статуи, декоративно-прикладного искусства образ человека: передавать на плоскости и в объёме пропорции лица, фигуры; передавать соответствующие черты внешнего вида Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., одежки, украшений человека;

• следить, ассоциировать, сопоставлять и рассматривать пространственную форму предмета; изображать предметы различной формы; использовать обыкновенные формы для сотворения выразительных образов в живописи, скульптуре, графике, художественном конструировании;

• использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... для декорации собственных изделий и предметов быта; использовать ритм и стилизацию форм для сотворения орнамента; передавать в своей художественно-творческой деятельности специфику стилистики произведений народных художественных промыслов в Рф (с учётом местных Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... критерий).

^ Выпускник получит возможность научиться:

• воспользоваться средствами выразительности языка живописи, графики, статуи, декоративно-прикладного искусства, художественного конструирования в своей художественно-творческой деятельности; передавать различные чувственные состояния, используя разные цвета цвета, при Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... разработке красочных композиций на данные темы;

• моделировать новые формы, разные ситуации оковём трансформации известного, создавать новые образы природы, человека, умопомрачительного существа и зданий средствами изобразительного искусства и компьютерной графики;

• делать обыкновенные Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... картинки и орнаментальные композиции, используя язык компьютерной графики в программке Paint.

2.8.3. Важные темы искусства. О чём гласит искусство?

Выпускник научится:

• обдумывать важные темы искусства и отражать их в своей художественно-творческой деятельности;

• выбирать художественные материалы Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., средства художественной выразительности для сотворения образов природы, человека, явлений и передачи собственного дела к ним; решать

художественные задачки (передавать нрав и намерения объекта — природы, человека, сказочного героя, предмета, явления и т. д. — в Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... живописи, графике и скульптуре, выражая своё отношение к качествам данного объекта) с опорой на правила перспективы, цветоведения, усвоенные методы деяния.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• созидать, ощущать и изображать красоту и обилие природы Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., человека, построек, предметов;

• осознавать и передавать в художественной работе разницу представлений о красе человека в различных культурах мира, проявлять терпимость к другим вкусам и воззрениям;

• изображать пейзажи, натюрморты, портреты, выражая Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... к ним своё отношение;

• изображать многофигурные композиции на важные актуальные темы и участвовать в коллективных работах на эти темы.


2.9. Разработка

В итоге исследования курса «Технологии» обучающиеся на ступени исходного общего образования:

• получат исходные представления Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... о вещественной культуре как продукте творческой предметно-преобразующей деятельности человека, о предметном мире как основной среде обитания современного человека, о гармонической связи предметного мира с миром природы, об отражении в предметах вещественной среды Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... нравственно-эстетического и социально-исторического опыта населения земли; о ценности предыдущих культур и необходимости бережного дела к ним в целях сохранения и развития культурных традиций;

• получат исходные познания и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... представления о более принципиальных правилах дизайна, которые нужно учесть при разработке предметов вещественной культуры;

• получат общее представление о мире профессий, их соц значении, истории появления и развития;

• научатся использовать приобретённые познания и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... умения для творческой самореализации при оформлении собственного дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и

друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий.

Решение конструкторских, художественно-конструкторских и технологических задач заложит развитие основ Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... творческой деятельности, конструкторско-технологического мышления, пространственного воображения, эстетических представлений, формирования внутреннего плана действий, маленькой моторики рук.

Обучающиеся:

• в итоге выполнения под управлением учителя коллективных и групповых творческих работ, также простых доступных проектов Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... получат начальный опыт использования сформированных в рамках учебного предмета коммуникативных универсальных учебных действий в целях воплощения совместной продуктивной деятельности: рассредотачивание ролей управляющего и подчинённых, рассредотачивание общего объёма работы, приобретение способностей сотрудничества и взаимопомощи, благожелательного Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и почтительного общения со сверстниками и взрослыми;

• обуяют исходными формами познавательных универсальных учебных действий — исследовательскими и логическими: наблюдения, сопоставления, анализа, систематизации,

обобщения;

• получат начальный опыт организации своей творческой практической деятельности на Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... базе сформированных регулятивных универсальных учебных действий: целеполагания и планирования грядущего практического деяния, прогнозирования, отбора хороших методов деятельности, воплощения контроля и корректировки результатов действий; научатся находить, отбирать, преобразовывать нужную печатную и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... электрическую информацию;

• познакомятся с компьютером как техническим средством, с его основными устройствами, их предназначением; приобретут начальный опыт работы с ординарными информационными объектами: текстом, рисунком, аудио- и видеофрагментами; обуяют приёмами поиска и использования инфы, научатся Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... работать с доступными электрическими ресурсами;

• получат начальный опыт трудового самовоспитания: научатся без помощи других обслуживать себя в школе, дома, тривиально ухаживать за одежкой и обувью, помогать младшим и старшим, оказывать доступную помощь по Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... хозяйству.

В процессе преобразовательной творческой деятельности будут заложены базы таких социально ценных личных и нравственных свойств, как трудолюбие, организованность, честное и ответственное отношение к делу, инициативность, любознательность, потребность помогать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... другим, почтение к чужому труду и результатам труда, культурному наследству.

2.9.1. Общекультурные и общетрудовые компетенции. Базы культуры труда, самообслуживание

Выпускник научится:

• иметь представление о более распространённых в Чувашской Республике обычных народных промыслах и ремёслах, современных Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... профессиях (в том числе профессиях собственных родителей) и обрисовывать их особенности;

• осознавать общие правила сотворения предметов рукотворного мира: соответствие изделия обстановке, удобство (функциональность), крепкость, эстетическую выразительность —

и управляться ими в практической деятельности;

• планировать и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... делать практическое задание (практическую работу) с опорой на инструкционную карту; по мере надобности заносить коррективы в выполняемые деяния;

• делать доступные деяния по самообслуживанию и доступные виды домашнего труда.

^ Выпускник получит Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... возможность научиться:

• почтительно относиться к труду людей;

• осознавать культурно-историческую ценность традиций, отражённых в предметном мире, в том числе традиций трудовых династий как собственного региона, так и страны, и уважать их;

• осознавать особенности проектной Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... деятельности, производить под управлением учителя простую проектную деятельность в малых группах: разрабатывать план, находить пути его реализации, воплощать его в продукте, показывать готовый продукт (изделия, всеохватывающие работы, социальные услуги).

2.9.2. Разработка Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты

Выпускник научится:

• на базе приобретенных представлений о обилии материалов, их видах, свойствах, происхождении, практическом применении в жизни осознанно подбирать доступные в

обработке материалы для изделий по декоративно-художественным и конструктивным Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... свойствам в согласовании с поставленной задачей;

• отбирать и делать зависимо от параметров освоенных материалов рациональные и доступные технологические приёмы их ручной обработки (при разметке деталей, их вы_

делении из заготовки, формообразовании, сборке Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и отделке изделия);

• использовать приёмы рациональной неопасной работы ручными инструментами: чертёжными (линейка, угольник, циркуль), режущими (ножницы) и колющими (швейная

игла);

• делать символические деяния моделирования и преобразования модели и работать с простейшей технической Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... документацией: распознавать простые чертежи и наброски, читать их и делать разметку с опорой на их; изготавливать плоскостные и объёмные изделия по простым чертежам, наброскам, схемам, рисункам.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• отбирать и выстраивать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... лучшую технологическую последовательность реализации собственного либо предложенного учителем плана;

• предсказывать конечный практический итог и без помощи других сочетать художественные технологии в согласовании с конструктивной либо декоративно-художественной задачей.

2.9.3. Конструирование и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... моделирование

Выпускник научится:

• рассматривать устройство изделия: выделять детали, их форму, определять обоюдное размещение, виды соединения деталей;

• решать простые задачки конструктивного нрава по изменению вида и метода соединения деталей: на достраивание, придание новых параметров Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... конструкции, также другие доступные и схожие по трудности задачки;

• изготавливать легкие конструкции изделий по рисунку, простейшему чертежу либо наброску, эталону и легкодоступным данным условиям.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• соотносить объёмную конструкцию Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., основанную на правильных геометрических формах, с изображениями их развёрток;

• создавать мысленный образ конструкции с целью решения определённой конструкторской задачки либо передачи определённой художественно-эстетической инфы, воплощать этот образ в материале.

2.9.4. Практика работы на компьютере

Выпускник Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... научится:

• соблюдать неопасные приёмы труда, воспользоваться компьютером для проигрывания и поиска нужной инфы в ресурсе компьютера, для решения

доступных конструкторско-технологических задач;

• использовать простые приёмы работы с готовыми электрическими ресурсами: активировать, читать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... информацию, делать задания;

• создавать маленькие тексты, иллюстрации к устному рассказу, используя редакторы текстов и презентаций.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• воспользоваться доступными приёмами работы с готовой текстовой, зрительной, звуковой информацией в сети Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... Веб, также познакомится с доступными методами её получения, хранения, переработки.


2.10. Физкультура

(для обучающихся, не имеющих противопоказаний для занятий физкультурой

либо существенных ограничений по нагрузке)

В итоге обучения обучающиеся на ступени исходного общего образования:

• начнут осознавать значение занятий Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... физкультурой для укрепления здоровья, физического развития и физической подготовленности, для трудовой деятельности, военной практики;

• начнут осознанно использовать познания, приобретенные в курсе «Физическая культура», при планировании и соблюдении режима денька, выполнении Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... физических упражнений и во

время подвижных игр на досуге;

• выяснят о положительном воздействии занятий физическими упражнениями на развитие систем дыхания и кровообращения, усвоют необходимость и смысл проведения простых закаливающих процедур.

Обучающиеся:

• освоят первичные способности Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и умения по организации и проведению утренней зарядки, физкультурно-оздоровительных мероприятий в течение учебного денька, во время подвижных игр в помещении и на открытом воздухе;

• научатся составлять комплексы оздоровительных и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... общеразвивающих упражнений, использовать простой спортивный инвентарь и оборудование;

• освоят правила поведения и безопасности во время занятий физическими упражнениями, правила подбора одежки и обуви зависимо от критерий проведения занятий;

• научатся следить за конфигурацией Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... собственного роста, массы тела и характеристик развития главных физических свойств; оценивать величину физической нагрузки по частоте пульса во время выполнения физических упражнений;

• научатся делать комплексы особых упражнений, направленных на формирование правильной осанки, профилактику Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... нарушения зрения, развитие систем дыхания и кровообращения;

• приобретут актуально принципиальные двигательные способности и умения, нужные для жизнедеятельности каждого человека: бегать и прыгать разными методами; метать и кидать мячи; лазать и перелезать через препятствия Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования...; делать акробатические и гимнастические упражнения, простые композиции; передвигаться на лыжах (в снежных районах Рф) и плавать простейшими методами; будут показывать неизменный прирост характеристик развития главных физических свойств;

• освоят способности организации и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... проведения подвижных игр, элементы и простые технические деяния игр в футбол, баскетбол и волейбол; в процессе игровой и соревновательной деятельности будут использовать способности коллективного общения и взаимодействия.

2.10.1. Познания о физкультуре

Выпускник научится:

• ориентироваться Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... в понятиях «физическая культура», «режим дня»; охарактеризовывать роль и значение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежайшем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья, развития главных систем Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... организма;

• открывать на примерах (из истории, в том числе родного края, либо из личного опыта) положительное воздействие занятий физкультурой на физическое, личностное и соц развитие;

• ориентироваться в понятии «физическая подготовка», охарактеризовывать Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... главные физические свойства (силу, быстроту, выносливость, координацию, упругость) и различать их меж собой;

• организовывать места занятий физическими упражнениями и подвижными играми (как в помещении, так и на открытом воздухе), соблюдать правила поведения и Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• выявлять связь занятий физкультурой с трудовой и оборонной деятельностью;

• охарактеризовывать роль и значение режима денька в сохранении и укреплении Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... здоровья; планировать и корректировать режим денька с учётом собственной учебной и внешкольной

деятельности, характеристик собственного здоровья, физического развития и физической подготовленности.

2.10.2. Методы физкультурной деятельности

Выпускник научится:

• отбирать и делать комплексы упражнений для утренней зарядки Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и физкультминуток в согласовании с изученными правилами;

• организовывать и проводить подвижные игры и соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... игроками;

• определять характеристики физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, упругость), вести периодические наблюдения за их динамикой.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• вести тетрадь по физкультуре с записями режима денька, комплексов Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для личных занятий, результатов наблюдений за динамикой главных характеристик физического развития и физической подготовленности;

• преднамеренно отбирать физические упражнения для личных занятий по развитию физических свойств;

• делать простые Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2.10.3. Физическое улучшение

Выпускник научится:

• делать упражнения по корректировки и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических свойств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (при помощи специальной таблицы);

• делать тестовые упражнения на оценку динамики личного развития главных физических свойств;

• делать организующие строевые команды и приёмы;

• делать акробатические упражнения (кувырки, стойки Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования..., перекаты);

• делать гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

• делать легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча различного веса и объёма);

• делать игровые деяния Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... и упражнения из подвижных игр разной многофункциональной направленности.

^ Выпускник получит возможность научиться:

• сохранять хорошую осанку, среднее телосложение;

• делать эстетически прекрасно гимнастические и акробатические композиции;

• играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым Раздел «Фонетика и графика» - Приказ № от 2012 г Основная образовательная программа начального общего образования... правилам;

• делать тестовые нормативы по физической подготовке;

• плавать, в том числе спортивными методами;

• делать передвижения на лыжах.


razdel-fonetika-i-grafika-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-gosudarstvennogo.html
razdel-fonetika-i-grafika-programma-rassmotrena-na-zasedanii-mo-uchitelej-nachalnih-klassov-municipalnogo-kazyonnogo.html
razdel-fonetika-i-grafika-struktura-i-soderzhanie-programmi-nachalnogo-obshego-obrazovaniya.html