Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание

Раздел II

^ Аналитическое обоснование программки.

1.Сведения о школе

Приоритетные направления в деятельности школы выстраиваются согласно комплексно-целевым программкам развития школы: "Личностный рост учащегося как цель и итог педагогической деятельности"; "Система профильного обучения с учетом Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание региональных и городских социокультурных особенностей", «Проектный способ как увеличение ИКТ – компетенции педагогов».

Высочайшее методическое мастерство преподавателей школы обобщается в разных формах: роль и призовые места в районных проф конкурсах "Учитель года Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание", "Портфолио потрясающего управляющего", "Обобщение передового педагогического опыта учителей исходных классов", «Первый учитель», «Родительское признание» и др.

Публикации в методических сборниках районного, областного и Всероссийского уровня, роль во Всероссийском фестивале педагогических мыслях "Открытый урок», «Интернет Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание – педсовет» и др.

Публикации на школьном веб-сайте, веб-сайтах Веба: "Фестиваль педагогических мыслях", ЦДО "Эйдос", "Intel - обучение грядущего".

Ученики - активные участники умственных, творческих и спортивных мероприятий.

В школе сотворен и интенсивно работает Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание общественная организации: Управляющий совет школы,. в составе которого: учителя, предки, попечители, обучающиеся, представители Учредителя, депутаты районной думы; Совет парней.



Учебный год


Ступень

Направление совершенствования

(внедрение здо-

ровьесберегающих

технологий, информатизация ОП, улучшение УП и т.п.)

Изменение Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание в образовательном процессе

(введение новых курсов в систему дополнительного образования, введение новых предметов в вариативную часть учебного плана и

т.п.)


Цель внесения конфигураций



2007- 2008г.

I ступень

здоровьесберегающие технологии


Введение третьего часа физической культуры Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание, применение технологии

Базарного В.М., факультативный курс «Основы танцевальной культуры»

Ублажение запросов соц заказчиков

II ступень

предпрофильная подготовка

Введение третьего часа физической культуры, введение предмета предпрофильной подготовки в вариативной части учебного плана. (22 элективных курса) Разработка утверждение и Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание апробация элективных курсов с учетом регионально-муниципальных особенностей

Создание критерий для выбора предметов из различных образовательных областей

III ступень

Учебный план

Введение третьего часа физической культуры, введение предметов «Основы современной дипломатии», «Историческое краеведение», «Психология общения», «Экономика», «Основы Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание научного исследования»

Обеспечение доступности высококачественного образования



2008 – 2009г.

I ступень

здоровьесберегающие технологии


Введение УМК «Планета знаний», факультативные курсы «Ритмика», «Основы танцевальной культуры», 3-й час Физической культуры.


Ублажение запросов соц заказчиков

Оптимизация критерий развития младших Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание школьников

II ступень

Введение часов регионального компонента, предпрофильная подготовка

Региональный компонент: «Литература Восточной Сибири», «Информатика и ИКТ», «География Иркутской области», 3-й час Физической культуры. Компонент образовательного учреждения – курсы профориентационной направленности

Развитие личных и познавательных свойств Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание личности



















III ступень

Профильное обучение

Учебный план социально-психологичексого профиля обучения.

Создание и апробация хорошей модели профильного обучения, системы спец подготовки в старших классах общеобразовательной школы, направленной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, с учетом Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание регионально-муниципальных особенностей.




2009 -2010г.

I ступень

здоровьесберегающие

технологии



Разработаны и введены в деяния приспособленные факультативные курсы в согласовании программкой развития школы, направленных на обновление содержания образования с учетом исследования регионально-муниципальный социокультурных особенностей: «Безопасность Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание на улицах и дорогах», «Байкала озера сказки»

Введение курса «Полезная привычка».

Развитие творческой личности, включение учащихся в исследовательскую деятельность


II ступень

Предпрофильная подготовка

Региональный компонент: «Литература Восточной Сибири», «Информатика и ИКТ», «География Иркутской области». Курсы профориентационной Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание направленности.

.

Оптимизация критерий для эффективности образовательного процесса

Подготовка обучающихся к постшкольной жизни

III ступень

Профильное обучение

Учебный план социально-психологичексого профиля обучения


Оптимизация критерий для эффективности образовательного процесса

Формирование конкурентоспособного выпускника школы

Школа реализует общеобразовательные Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание программки исходного, основного и среднего (полного) общего образования.

Основными регламентирующими документами образовательной деятельности Школы являются:

Школа имеет 33 класса- комплекта, в каких учится 823 обучающихся.

^ I ступень: 1- 4 классы- 362 обучающихся

II ступень: 5-9 классы - 423 обучающихся

III ступень: 10-11 классы Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание- 38 обучающихся

Обучение скооперировано в две смены, общая длительность урока- 40 минут

^ 2. Внутренние связи школы




Программки дополнительного образования, реализуемые самой школой

Наименование программки

Направленность

Срок освоения программки

Возраст обучающихся

Преподаватель (ФИО)

Количество обучающихся (за три года, предыдущие гос аккредитации)

Количество выпускников Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание (за три года, предыдущие гос аккредитации)

07

/08

08

/09

09

/10

07

/08

08

/09

09

/10

Программка певческого ансамбля

«Поющие сердца» на базе программки министерства Просвещения РФ

«Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ»»

Художественно – эстетическая:

певческое пение

4

8 – 17

Цомая М. К.

36

35

36

4

8

12

Программка «Основы танцевальной культуры». Танцевальный ансамбль Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание «Краски»

Художественно – эстетическая

4

7-11

Федорко С.Ю.

132

-

-

74

-

-


^ 3.Наружные связи школы





Программки дополнительного образования, реализуемые на базе Школы другими ОУ


Наименование ОУ

Наименование программки/

направленность

Срок освоения программки

Возраст обучающихся

Преподаватель (ФИО)

Количество обучающихся (за три года, предыдущие гос аккредитации)

Количество Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание выпускников (за три года, предыдущие гос аккредитации)

07/08

08/09

09/10

07/08

08/09

09/10

^ МОУ ДОД «СЮТ»

Программка «Авторская педагогическая разработка комбинаторного типа «Художественное конструирование»

Творческое объединение «Очумелые ручки». Художественное направление

4 года

1-4 класс

Люлько Надежда Ивановна

14

16

14

-

-

-

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ»

Программка Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание «Авторская педагогическая разработка комбинаторного типа «Экология и здоровье»

4 года

1-4 кл.

Князева Светлана Дмитриевна

14

12

12

-

-

12

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ»

Программка театра кукол «Теремок»

4 года

1-4 классы

Черняховская Зоя Николаевна

-

13

-

-

-

-

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ»

Программка студии детского певческого ансамбля «Домисолька»

4 года

1-4 классы

Судакова Любовь Владимировна

16

14

-

16

-

-

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание»

Программка «Шахматы», клуб «Каисса»

4 года

1-4 классы

Яковлева Юлия Викторовна ,Шалимова Лена Викторовна

26

25

-

-

25

-

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ»

Адаптационная программка «Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования» Творческое объединение «Журавушка»

4 года

1-4 кл

Желточенко Светлана Алексеевна

-

-

14

-

-

-

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ»

Программка «Чудеса своими руками Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание». Объединение «Творческая гостиная»

1 год

7-10 лет

Дубкова Ира Владимировна

-

-

12

-

-

-

^ МОУ ДОД «ЦРТДЮ»

Авторская педагогическая разработка комбинаторного типа образовательная программка «Волшебная мастерская»

1 год

7-12 лет

Разумова Марина Анатольевна

-

-

12

-

-

-

^ МОУ ДОД «СЮТ»

Программка «Авторская педагогическая разработка комбинаторного типа «Художественное конструирование», творческое объединение Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание «За красотой в природу»

4 года

1-4 классы

Самойлова Светлана Геннадьевна

-

12

-

-

12

-

^ МОУ ДОД «СЮТ»

Машинопись и базы делопроизводства

3 года

9-11 кл.

Куфтерина Лена Ивановна

-

11

17

-

-

1



^ 4. Принципы образовательной политики школы.


Конечный итог образовательной деятельности школы фиксируется в Портрете выпускника школы, как:

Миссия школы: воспитание гражданина, настоящего члена современного общества, обладающего познаниями, способностями и компетенциями, позволяющими интенсивно и отлично действовать в критериях Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание инноваторской экономики в согласовании с общечеловеческими и классическими государственными ценностными установками.

Школа призвана давать универсальное образование, которое должно быть нацеленным на обучение, воспитание и развитие всех обучающихся с 1- 11 классы.

Для учащихся создается условие Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание, обеспечивающее каждому ребенку рациональные условия для развития личных возможностей и самореализации, вне зависимости его психофизиологических особенностей, возможностей и склонностей.

Основными принципами являются:


^ 5. Короткая черта педагогической системы.


Обучение Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание на ступени исходного общего образования ведется по программке «Школа Рф XXI век» и программке специальной коррекционной школы ( 7и 8 вида). Исследование зарубежного языка и информатики начинается со второго класса. Практически Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание у всех учащихся исходной школы сформировано положительное отношение к учению, довольно высочайший уровень случайного поведения (умение врубаться в задание, планировать свою деятельность), способность ориентироваться в пространстве. Но есть малыши из социально запущенных семей. У деток Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание из этих семей не сформирована положительная мотивация к школьной деятельности, у их повышена утомляемость.

Основное общее образование: 5- 9 классы: обучение по всем предметам ведется по общеобразовательным программкам. Учителя арифметики обновили учебный Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание методический комплекс, ведут обучение по учебному комплексу Мордковича А.Г.. В 9 классе ведутся элективные курсы по предметам.

Цель: дать учащимся базисное общее образование.

Среднее (полное) образование 10-11 классы. Старшая школа работает по общеобразовательным программкам на Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание базисном уровне. Учителя-предметники поменяли учебно-методические комплексы на более современные, помогающие выпускникам готовиться к ЕГЭ. В 10 и 11 классах введены спецкурсы и факультативы для углубленного исследования физики и информатики.

Цель: дать учащимся Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание среднее (полное) образование.

Задачки: готовить более даровитых малышей к поступлению в Университеты и обеспечить условия для развития личности.

Учебно-воспитательный процесс в школе строится на базе вариативности и непрерывности образования Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание.


^ 6. Педагогические условия реализации образовательной политики школы.

Кадровый состав школы.


Образование

Всего

% к общему числу

педагогических

работников

Образование: высшее

54

85,7%

Незаконченное высшее

2

3%

Среднее особое

9

14%

Квалификационные категории:

высшая

19

30%

1-ая

19

30%

2-ая

21

33%

Знатные звания

Ученые степени

6

-

9,5%

Участники педагогических конкурсов

21

33%

Фавориты в конкурсе ПНПО

1

1,5%

Прошедшие курсы увеличения квалификации (за 5 лет, предыдущие гос аккредитации Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание):

В рамках ОУ

63

100%

Районные/городские курсы

63

100%

Областные курсы

55

87%

Региональные курсы

-




Стажировки в русских ОУ/международные стажировки

-





^ Учителя, работающие по авторским программкам


Учебный предмет

Ф.И.О.

учителей, работающих по авторским программкам

Наименование и разновидности учебных программ (кем утверждена Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание либо рекомендована к использованию)

Создатель

учебной программки

Кем

утверждена



Сведения о прохождении авторских курсов и стажировках, дающих право работать по данной программке

Предметы инварианта учебного плана

Психология

Колесникова Е.В.

«Психология для старшеклассников»

«Как стать успешным»

Бусленко Л.В.


Богданова Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание М.П.

РЭС 2005г.. находится на утверждении

РЭС декабрь 2009г..




Предметы вариативной части учебного плана

Математика

Антипина М.Н.

«Математика после уроков для 5-6 классов» Программка факультативного курса.

Н.Е.Смолянская

М.Н.Антипина, Н.М.Усатова Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание, Т.А.Коваленко, А.С.Скворцова, А.Г.Фишлинская

РЭС

по иннов. деят. от 25.04.07г.

«Преподавание арифметики в критериях перехода к профильному обучению. Подготовка к ЕГЭ», ИПКРО, 2010г.

Математика

Н.Е.Смолянская, М Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание.Н.Антипина, Т.А.Коваленко

«Нестандартные задачки по алгебре». Программка факультативного курса.

Н.Е.СмолянскаяМ.Н.Антипина, Н.М.Усатова, Т.А.Коваленко, А.С.Скворцова, А.Г.Фишлинская

РЭС по иннов. деят от 10.06.09г Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание.

«Преподавание арифметики в критериях перехода к профильному обучению. Подготовка к ЕГЭ», ИПКРО, 2010г.

Психолоия

Колесникова Е.В.

«Психология общения младшего подростка», программка факультативного курса

Колесникова Е.В.

РЭС по иннов. деят. Апрель 2010г..

«Психологические Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание нюансы формирования мотивации учения у школьников», ИПКРО, 2007г.

Психология

Колесникова Е.В.

«Мой выбор», программка элективного курса

Колесникова Е.В.

Находится на рецензии в ИПКРО, апробируется в образовательном процессе

«Организация и проведение социологических исследовательских работ. Проектно Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание – исследовательская деятельность в работе профориентолога»МЦОКиПП, 2008г.

химия

Целиковская Е.В.

«Повторяем химию на примерах из ежедневной жизни», программка элективного курса

Целиковская Е.В.

РЭС по иннов. деят., от 10.06.2009г.г.г. Находится Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание на рецензии в ИПКРО, апробируется

«Особенности содержания и методики преподавания избранных тем курса химии 8-9-х классов», ПУ «Первое сентября», 2009г.г.

химия

Целиковская Е.В.

«Избранные вопросы органической химии», программка факультативного курса

Целиковская Е Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание.В.

РЭС по иннов. деят., от 10.06.2009г.г.г.

Современная дидактика школьной химии, ПУ «Первое сентября», 2009г.г.

химия

Целиковская Е.В.

«Избранные вопросы общей химии», программка факультативного курса

Целиковская Е.В.

РЭС по иннов. деят Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание., от 23.09.2009г.г.г.

Современная дидактика школьной химии, ПУ «Первое сентября», 2009г.г.

ОБЖ

Лузгин Н.Н.

«Подготовка профессионалов военно-поискового отряда», программка факультативного курса классов

Лузгин Н.Н.

РЭС по Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание иннов. деят., от 14.10.2009г.г.г.

«Преподавание курса ОБЖ в согласовании с требованиями второго поколения муниципального образовательного стандарта», ИПКРО,2010г.


^ 7. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса




п/п

Тип техники

Кол-во

Год

установки

Где установлен

Кем употребляется



Компьютер Самсунг Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание Sunc Mastr 943 ATON GROUP ATN /512/80/3.5/SVGA/Sd/CD RW-DVD

6

2009г.

Кабинет информатики № 1

Обучающиеся



Компьютер Velton P4 Flatron L 192 WS3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/ Sd/DVD-RW

5

2006г.

Кабинет информатики № 1

Обучающиеся



Компьютер Самсунг Sunc Mastr 943 ATON GROUP Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание ATN /512/80/3.5/SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2009г.г.

Кабинет информатики № 1

Учитель



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd/DVD-RW

6

2007г.

Кабинет информатики № 2

Обучающиеся



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd/DVD-RW

1

2007г.

Кабинет информатики № 2

Обучающиеся



Компьютер CPU Intel Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание Socket 775 Pentium Dual-Core E5400/2,70GHz/800/2Mb/SDDR3/1024/DVD-RW

3

2010г.

Кабинет информатики № 2

Обучающиеся



Компьютер CPU Intel Socket 775 Pentium Dual-Core E5400/2,70GHz/800/2Mb/SDDR3/1024/DVD-RW

1

2010г.

Кабинет информатики № 2

Учитель



Компьютер сервер HP Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание Pro Liant ML 150G6 3.0/KD945GT PL/2048/2*160/3.5/SVGA/Sd/DVD

1

2009г.г.

Кабинет информатики № 2

Сисадмин



Ноутбук ASUS PRO5DI

R40 CM420(1.6)/512/60/DVD-CDRW/Win XP/15.4” WXGA 10748

1

2009г.г.

Кабинет директора

директор



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание/DVD-RW

1

2007г.

Приемная

Делопроизводитель



Компьютер Самсунг Sunc Mastr 943 ATON GROUP ATN /512/80/3.5/SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2009г.г.

Приемная

Секретарь



Ноутбук ASUS P50IJ

R40 CM420(1.6)/512/60/DVD-CDRW/Win XP/15.4” WXGA 10748

1

2009г.г.

Кабинет завучей

Зам.директора по Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание УВР



Ноутбук HP 625 15.6” HD BV/UMA/Ath P320/3G/320GB/BT/WiFi/6C 47Whr/Win7 BSC/modem/dib bag

2

2010г.

Кабинет завучей

Зам.директора по УВР

Зам.директора по ОБЖ и ТБ



Компьютер Velton P Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd/DVD-RW

1

2007г.

Кабинет завучей

Зам.директора по УВР




Ноутбук RoverBook AMD Athlon

64-3000+/256/40Gb/ DVD-CDRW/F-m/LAN/15”XGA/DOS

1

2005г.г.

Кабинет зам.директора по АХЧ

Зам.директора по АХЧ



Компьютер Flatron Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание F 720 B LG COLO3Sit D2800/81865GME/512/ 80/3.5/ SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2005г.г.

Кабинет организаторов

Зам.директора по УВР



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd/DVD-RW

1

2007г.

Кабинет исходных классов №2

Учитель



Ноутбук HP 625 15.6” HD BV/UMA/Ath Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание P320/3G/320GB/BT/WiFi/6C 47Whr/Win7 BSC/modem/dib bag

1

2010г.

Кабинет исходных классов №3

Учитель



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd/DVD-RW

1

2007г.

Кабинет исходных классов №4

Учитель



Компьютер CPU Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание Intel Socket 775 Pentium Dual-Core E5400/2,70GHz/800/2Mb/SDDR3/1024/DVD-RW

1

2010г.

Кабинет исходных классов №5

Учитель



Компьютер LG Flatron F 720 ATX D2800/81865GME/512/80/3.5/SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2006г.

Кабинет исходных классов №6

Учитель



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание/Sd/DVD-RW

1

2007г.

Кабинет арифметики №1

Учитель



Ноутбук ASUS GIS

15.4”WSXGA,Core2Duo/T7500(2,2G), 250Gb,2GbNV/8600M256MB/ 512Mb/ DVD-RW/BT/WiFi/camera/ VHP+bag mouse

1

2008г.

Кабинет российского языка №3

Учитель



Компьютер Velton Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание P4 Flatron L 192 WS3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/ Sd/DVD-RW

1

2006г.

Кабинет технологии

Учитель



Ноутбук ASUS PRO5DI

R40 CM420(1.6)/512/60/DVD-CDRW/Win XP/15.4” WXGA 10748

1

2009г.г.

Кабинет музыки

Учитель



Компьютер Velton P4 3.0/945GHz/512/80/GF7300 256Mb/Sd Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание/DVD-RW

1

2007г.

Кабинет химии

Учитель



Компьютер Flatron F 720 B LG COLORD2800/81865GME/512/80/3.5/SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2006г. монитор


Кабинет психологов

психологи



Компьютер Flatron F 720 B LG COLORDD2800/81865GME/512/80/3.5/SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2006г. монитор


Кабинет соц преподавателей

Социальные преподаватели



Компьютер Flatron Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание F 720 B LG COLO3Sit D2800/81865GME/512/80 /3.5/ SVGA/Sd/CD RW-DVD

1

2006г.

Библиотека

Библиотекарь



Ноутбук PC ASUS k 50AB 15.6” HD/LED/ DVD Sup.MTI, 512Mb/802,11 b/d/M2GB/HD 250Gb

1

2009г.г Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание.

Библиотека

Библиотекарь



Компьютер Flatron F 720 B LG COLO3Sit D2800/81865GME/512/ 80/3.5/ SVGA/Sd/CD RW-DVD

2

2006г.

Кабинет исходных классов

Учитель



Наименование

Черта

Камера

Самсунг L870

Видеоплеер

SVR

Видеомагнитофон



LG

^ BMLG-490 TV

LG MAgic

DVD проигрыватель

MYSTERI MDV -831

"LG " DK869

ERISSON

DVD видеопроигрыватель

Видео + DVD Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание "LG "

DVD + Видео "RUBIN"

Интерактивная доска

SMART Board 680

Интерактивная портативная система

eBeam Projection (Блютуз / USB)

Копировальный аппарат

CANON MF 3110 3 в1

Ксерокс CANON FC 336

Магнитола


"LG"

Sony

"Philips"

Магнитофон



VITEK

^ HQ SOUND MAXSONIC

LG

Модем

ZyXEL ADSL2

Музыкальный центр

"Айва"

Мультимедийный проектор



BenQ

RoverLightLX Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание1700

^ "EPSON" EB –X62

Проектор

NEC NP410

Ноутбук



RoverBook AMD Athlon

ASUS PRO5DI

ASUS P50IJ

ASUS GIS

HP 625

Принтер


HP LJ 1600 (цветной)

Лазерный "Самсунг" ML-2015

Лазерный "Самсунг" ML-1210

Лазерный HP LJ 1018

Струйный Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание цветной Desk Jet 670C

Лазерный Phasez 3250D

Синтезатор

YAMAHA

Сканер


Mustek

Epson perfection 1270

Телек


20 21VESTEL

VESTEL

Hyunday -2908

LG

Самсунг

^ "ERRISSON" 21 UF 20

Плазма 42” Самсунг

Телек

Плазма LG

Телефакс

“Panasonic”

Фотоаппарат

Цифровой Olympus C725UZ

Цифровой Sony DSC-W35

Брошюратор

Profi Office

Ламинатор

Profi Office
Также в образовательном учреждении имеется:

1.Локальная сеть

в кабинете Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание Информатика 1,

в кабинете Информатика 2,

приемная,

кабинет завучей,

библиотека

2. Интерактивная доска Smart Board, интерактивная портативная система eBeam Projection.

Эффективность использования ТСО и КТ в образовательном процессе ОУ, в управлении ОУ (виды работ): демонстрация учебного Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание материала, материалов педагогической деятельности; формирование отчетов в электрическом виде, программная поддержка учебного процесса:






всего

% от общего числа

Библиотечный фонд: 18010

учебники и учебная литература

4211

23%

художественная литература

12502

69%

методическая литература

863

5%

повторяющиеся издания

434

3%

Медиатека и ее фонд (количество дисков в медиатеке Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание):

49

электрические учебники

12

24%

электрические дополнительные учебные пособия

16

33%

электрическая справочная и энциклопедическая литература

10

21%

художественные тексты на электрических носителях

11

22%

Обновление библиотечного фонда (за последние 3 года):

всего приобретено учебной и художественной литературы

2540




Из их приобретено:







за счёт субвенций

636

25%

за счет городского бюджета

-

-

за Раздел II ^ Аналитическое обоснование программы - Образовательная программа ( проект ) на период с 2011 по 2014 год Содержание счёт областного бюджета

737

29%

за счёт спонсорской помощи (в форме добровольческого пожертвования либо дарения)

1167

46%

за счёт других средств (грант 2006г. г.)

-

-




razdel-ii-osnovnie-napravleniya-deyatelnosti-ufms-rossii-po-respublike-buryatiya-na-srednesrochnuyu-perspektivu-2013-2015-godi.html
razdel-ii-osnovnie-zadachi-ispolkoma.html
razdel-ii-osobennosti-licenzirovaniya-otdelnih-vidov-deyatelnosti-i-obshie-voprosi-licenzirovaniya.html